Lorsqu’il est question d’éducation, les gouvernements qui se sont succédé au Québec n’ont jamais hésité à vanter leurs « investissements ». Au cours des dernières années en particulier, l’éducation a souvent été considérée comme un des grands chevaux de bataille des différents partis politiques. Sachant que ce portefeuille représente le deuxième poste de dépenses de la province et que les prévisions suggèrent que ces dépenses vont continuer à croître, deux questions se posent : cette croissance est-elle soutenable, et y a-t-il moyen de faire les choses autrement?

Le coût de l’abolition des droits et frais au collégial et à l’université.

Le coût de l’abolition des droits et frais au collégial et à l’université.

Montréal, le 16 août 2018 – L’idée de rendre l’éducation supérieure « gratuite » refait surface de façon récurrente et trouve un écho chez des représentants de plusieurs formations politiques. Une publication lancée aujourd’hui par l’IEDM montre qu’une telle politique serait coûteuse pour les contribuables québécois sans véritablement favoriser la diplomation des étudiants.

L’idée de rendre l’éducation supérieure « gratuite » au Québec ne date pas d’hier. Récemment, des politiciens ont relancé le débat en promettant de l’instaurer s’ils sont élus. Bien que l’idée puisse sembler attrayante à première vue, une telle politique serait coûteuse pour les contribuables québécois et ne favoriserait pas nécessairement la diplomation des étudiants, en plus d’être inéquitable.

Dans une crise sanitaire et économique comme celle provoquée par la pandémie de COVID-19, et les réponses des gouvernements à cette crise, […]

Dépenser plus n’est pas synonyme de meilleurs résultats pour les écoles et les élèves.