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A false choice: Higher tuition fees do not restrict access to university studies
Note économique sur le financement des universités publiée par l’IEDM.
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Le Bulletin des écoles secondaires du Québec 2003
Le Bulletin des écoles secondaires du Québec fournit une mesure indépendante de la performance annuelle de chaque école face aux besoins fondamentaux. Ainsi, le Bulletin sert plusieurs fins. Il facilite notamment l’amélioration des écoles et peut éclairer les décisions des parents qui ont le choix entre plusieurs institutions d’enseignement.
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Nouveau rapport sur les écoles – Rien de neuf pour les parents
Réactions à la publication de L’Étude des différences entre les écoles secondaires du Québec.
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Lowering fees does not make universities more accessible – Quebec’s enrolment rates are slipping in spite of the lowest fees in Canada
De faibles frais de scolarité ne se traduisent pas par plus d’inscriptions.
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Quebec’s school vouchers debate
Publication d’une étude de l’Institut sur les bons d’étude.
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FORUM: Nécessaires, les bons d’études? – Oui: Tous les parents se verraient offrir le choix de l’école de leurs enfants
Publication d’une étude de l’Institut sur les bons d’étude.
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Le choix de l’école pour tous – Un projet de bons d’étude adapté au Québec
Le gouvernement québécois dépense plus de 12,7 milliards de dollars par année en éducation. Il s’agit là d’une somme énorme et nous devons aussi la considérer, dans une perspective économique, comme un investissement dans la main-d’oeuvre future de notre société. Comme tout investissement, celui-ci se doit d’être rentable, de façon à ce que des ressources rares ne soient pas gaspillées. C’est pour cette raison que l’IEDM a cru utile de se pencher sur un projet de réforme de l’éducation qui fait beaucoup jaser depuis quelque temps, mais dont les détails et les implications sont mal connus et compris.
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Le système de bons d’études – Un vrai choix pour les parents
Publication d’une étude de l’Institut sur les bons d’étude.
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Le Bulletin des écoles secondaires du Québec 2002
Le Bulletin des écoles secondaires du Québec fournit une mesure indépendante de la performance annuelle de chaque école face aux besoins fondamentaux. Ainsi, le Bulletin sert plusieurs fins. Il facilite notamment l’amélioration des écoles et peut éclairer les décisions des parents qui ont le choix entre plusieurs institutions d’enseignement.
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Le Bulletin des écoles fait progresser le débat
Le Bulletin des écoles secondaires du Québec, édition 2002.